Priprava za 5. korizmenu nedjelju (A) Čitanja:Ez 37,12-14; Ps 130,1-8; Rim 8,8-11; Iv 11,1-45 Preporuka je da svatko donese svoju Bibliju. Susret započeti pjesmom i kratkom molitvom. Uvodna pjesma Častimo te Križu sveti Molitva (5 min) TUMAČENJE ČITANJA(20 min) Prorok Ezekiel živio je i djelovao za vrijeme babilonskoga progonstva koje je
Crkvena karitativna djelatnost nije tek jedna vrsta življenja kršćanske poruke već je to integralni dio srži kršćanske teologije i njezina misterija. Crkveni Caritas je način konkretne crkvene prisutnosti i djelatnosti u društvu. Socijalna skrb je dio karitativne djelatnosti, ali Caritas, to jest caritas[1], u sve
UVOD Koliko je kroz ovaj život bilo stvari koje su te povrijedile? Ljudi kojima nisi značio ništa. Koliko si prošao bola u tišini? Ljutnje. Bijesa. Nezadovoljstva. Za kolike si bio nevidljiv? Koliko se samo strahova, sumnja, nesigurnosti nataložilo po prostorima tvoje duše? Ne može se to
Stoga će čovjek ostaviti oca i majku i prionuti uza svoju ženu i njih dvoje bit će jedno tijelo. (Post 2,24) U početku bijaše Riječ i Riječ bijaše u Boga i Riječ bijaše Bog (Iv 1,1) „Zar niste čitali: Stvoritelj od početka muško i žensko stvori ih i reče:
Žarko bih želio sjesti za Tvoj stol, jesti od kruha koji lomiš, piti iz Tvoje čaše i slušati Tvoje riječi o prijateljstvu, smrti i Tvojemu času proslave. Odavno se za Tvojim stolom ćutim na svojemu, a ipak ne znam kamo bih sjeo. Najradije bih na mjesto učenika koga si Ti ljubio, ali ne
Poniznost je uviđanje prave veličine. Ponos uvijek ponešto krivoga odmjeri, o sebi ili o drugima. Osjećaj časti pretjera u uspravljanju, pa nam se drugi učine niskima, manjima od nas. U katalogu vrijednosti ovoga svijeta prednjače one što služe samouzdizanju, koje hrane taštinu i poje samoljublje.
Obrazovanje je u osnovi umjetnost, a učitelj izražava najviši pojam te umjetnosti kad je čuva od toga da postane rutinska ili letargična. (H. A. Ozmon i S. M. Craver) Uspješno oblikovati nastavu znači osmisliti nastavne aktivnosti za učenike koji će ostvariti one odgojno-obrazovne ishode koje je učitelj
Dok sam se jednom prigodom vozila autobusom i prolazila magistralom, pogledom uočih jedan natpis koji je bio kao grafit napisan na zidiću: “Tražitelji smisla.” Kako sam u to vrijeme i počela nekako svoj rad u školi, sjetim se da je naslov, sada već bivšeg udžbenika
Već nakon nekoliko godina u Crkvi zasitila sam se egzegeza, kateheza i drugih silnih - eza. Kad sumiram svoje slušateljsko iskustvo, ispada da ono što sam čula, od mahom dobrih ljudi koji su se silno trudili prenijeti svoja znanja, uglavnom nije dopiralo do mene. Mnogo
