Vremena se mijenjaju, potreba za ljubavlju uvijek ostaje. Ona dobiva tijelo u osjećaju samoće i napuštenosti, besmisla i nestalnosti, u vapaju čovjeka koji čezne biti viđen - biti voljen. Sredinom XIX. stoljeća na sjeveru Italije, u Bresciji, taj vapaj čula je jedna žena, plemkinja jakog i
Osvrt na dobru smrt u svjetlu korizme i filma „Ne poznajete vi Jacka“ (2010) Živimo u društvu koje stari. Korizma nas podsjeća de će se i naše tijelo neizbježno jednom u prah vratiti. Peta korizmena nedjelja i zastiranje Križa podsjećaju nas da ponekad ignoriramo ili zloupotrebljavamo
Željela bih ovu rubriku posvetiti logoterapiji i načinu na koji njena temeljna načela i pojmovi mogu pomoći svim roditeljima koji su ujedno prvi i nezamjenjivi odgajatelji svoje djece. I sama sam supruga, majka i baka, te imam bogato i raznoliko iskustvo kao roditelj i kao
U iščekivanju novog Zakona o odgoju i obrazovanju koji se planira donijeti najkasnije do kraja trećeg kvartala ove kalendarske godine, moram istaknuti da se pozicija ravnatelja školske ustanove neće puno promijeniti. Dok o novom Zakonu možemo progovoriti nekom drugom prilikom, želio bih se osvrnuti na
Mirko je jedan od onih učitelja koji gotovo nikada nemaju poteškoća u radu sa svojim učenicima, i zbog jednostavna razloga: uvijek im se obraća s povjerenjem. Ne opravdaju li učenici njegovo povjerenje, to ga nimalo ne će omesti da im se ponovo obrati s povjerenjem.
Dosljedan svom kršćanskom uvjerenju, Ivan Merz (1896. - 1928.) ozbiljno se bavio moralnim problemima koji su se pojavljivali u društvu, a odnosili su se i na članove različitih katoličkih organizacija onog vremena. Njegovi članci o moralnim pitanjima tiskani su pod zajedničkim nazivom Moral. Uspoređujući suvremene pastoralne
Drugi vatikanski koncil (1962.-1965.) bio je jedna od važnijih religijskih prekretnica u 20. stoljeću - jedino i isključivo unutarnji događaj Crkve shvaćene Božjim narodom, ali s odjecima u svijetu. Da bi se odjeci čuli što dalje, bilo je potrebno unijeti novi duh u Crkvu. Dojam
Kako se približiti Bibliji i razumjeti njezin sadržaj, da Božja riječ postane živa i djelotvorna u našem životu? Ovo nas pitanje neminovno upućuje na iznalaženje različitih kreativnih pristupa biblijskim tekstovima. Jedan od takvih metodičkih pristupa je i metoda bibliolog, koja Bibliju shvaća kao Knjigu Božje
Jedna od „blagodati“ s kojim se kao (vjero)učitelji svakodnevno susrećemo informacije su o novim trendovima među djecom i mladima. Na bezvremensko pitanje „što želiš biti kad odrasteš?“ odavno se ne čuju klasični odgovori poput: liječnik, učitelj, znanstvenik, policajac, pa čak ni političar. Njih su zamijenila neka
Kako danas govoriti o Bogu? Treba li govoriti o Bogu? Ne bi li se za vjernika odgovor na ta pitanja trebao podrazumijevati? Svakoga tko promišlja svoju vjeru to bi trebalo duboko uzrujati: ne stoga što se odgovori ne podrazumijevaju, nego upravo zato što se podrazumijevaju.
